Værdigrundlag for Nørreskov-Skolen

- Et rart sted at være, et godt sted at lære

1. Elevens alsidige udvikling

Vi lægger vægt på udviklingen af den enkelte elevs

• selvværd
• respekt for egne og fællesskabets grænser
• ansvarlighed
• kulturforståelse
• kreativitet
• handlekompetencer.

2. Kundskaber og færdigheder

• Eleverne og forældrene har medansvar for elevens udbytte af undervisningen
• Nørreskov-Skolen lægger vægt på, at eleven opnår det højest mulige faglige niveau
• På Nørreskov-Skolen fokuserer vi på at fremme lysten til mere selvlæring.

3. Læringsmiljø

Vi sætter fokus på:

• Den enkelte elevs forudsætninger og alles trivsel
• Gode og alsidige arbejds- og evalueringsformer
• At udnytte de fysiske rammer optimalt
• At personalet skaber et motiverende læringsmiljø
• At eleverne har medansvar for læringsmiljøet.

4. Trivsel og sundhed

Vi vil være en skole:

• Hvor alle er glade for at være  
• Hvor alle er en del af fællesskabet og værdsætter hinandens forskelligheder
• Hvor den enkeltes fysiske og psykiske sundhed er vigtig.

5. Forældresamarbejde

Vi forventer et åbent og gensidigt forpligtende forældresamarbejde og lægger vægt på:

• Engagement
• Ærlighed
• Medansvar.

Senest godkendt af skolebestyrelsen d. 20. januar 2021

Ordensregler på Nørreskov-Skolen

For at efterleve værdireglerne har personale og bestyrelse på Nørreskov-Skolen udarbejdet følgende ordensregler:  

• Vi behandler egne, andres og skolens ting ordentligt.
• Vi omtaler og tiltaler hinanden positivt og respekterer, at vi alle er forskellige men lige meget værd.
• Mobning tolereres ikke.
• Eleverne møder velforberedte og klar til at deltage i undervisningen.
• Eleverne møder til tiden, også efter pauserne.
• Eleverne laver deres hjemmearbejde.

Ansvaret for efterlevelse af ordensreglerne ligger i samarbejdet mellem skole og hjem.
Derfor vil skolen kontakte forældrene, når det er påkrævet.

Senest godkendt af skolebestyrelsen d. 20. januar 2021